Im Zentrum des praxisorientierten Seminars stehen nicht ausschließlich theoretische Inhalte, sondern vor allem erfahrungsbasiertes Lernen, Reflexion und persönliche Weiterentwicklung. In einer wertschätzenden und geschützten Lernumgebung erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit den Themen Empathie und Diversität, die als zentrale Kompetenzen für einen gelingenden pädagogischen Alltag verstanden werden.
Ablauf:
1. Einstiegsphase: Sensibilisierung und Orientierung
Ziel: Schaffung eines sicheren Rahmens und Einführung ins Thema.
- Es werden die Begriffe Empathie und Diversität besprochen und
diskutiert.
2. Hauptphase: Vertiefung durch Interaktion und Reflexion
Ziel: Empathie und Perspektivenübernahme erfahrbar machen durch
Rollenspiele und Reflexionsrunden.
- Die Teilnehmer:innen bekommen Rollen zugeteilt, um
unterschiedliche Situationen zu bewältigen. Im Anschluss findet eine
Reflexionsrunde statt.
3. Reflexionsphase: Erkenntnisse festigen
Ziel: Integration in den Alltag ermöglichen durch geleitete
Diskussionsrunden und Reflexionsrunden
- Es werden konkrete Beispiele aus dem Berufsalltag diskutiert. Hier
können die Teilnehmer:innen eigene Situationen teilen.
4. Abschluss und Feedback
Ziel: Offene Fragen klären, Seminarabschluss und Evaluierung