Elementarpädagogik & inklusive Entwicklungspädagogik
Veranstaltungskatalog Transition - Hand in Hand: Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen im Dialog
2026-ZPD03-92

Transition - Hand in Hand: Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen im Dialog

Kooperationsveranstaltung ZEKIP und PH Salzburg

-
Anmeldung bis
Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg, PH Salzburg
Petra Simoncic
Unterrichtseinheiten:
4
0 €
Anmelden
Melden Sie sich an um diese Veranstaltung zu buchen.
Sonstige Preisdetails & Stornobedingungen
Kosten werden zur Gänze von der pädagogischen Hochschule und dem Land Salzburg übernommen
Ansprechperson
Katharina Seiringer
Inhalt
  • Qualitätskriterien gelingender Übergänge/ Unterstützungsmaßnahmen 
  • Transitionsmodell Wilfried Griebel & Renate Niesel 
    • Bedeutung von Transitionen im Kindesalter
    • Transition als Ko-Konstruktiver Prozess
    • Bedeutung von Resilienz im Transitionsprozess
    • Akteurinnen und Akteure im Transitionsprozess: Rolle der Beteiligten/ professionelle Haltung der Fachkräfte/ intensive Kooperation im Rahmen der gesetzlichen Grundlagen und Möglichkeiten/ Partizipation & Bildungskooperation mit Eltern - Relevanz von Beobachtung und Dokumentation 
  • Bedeutung für die Bildungskooperation mit der Volksschule
    •  Formen der Dokumentation
  •  Praxisimpulse und pädagogischer Austausch
    • Begleitung im letzten Kindergartenjahr (Rituale und Methoden für Abschied und Neubeginn)
    • Praxisbeispiele in der Übergangsphase (Ideen für gemeinsame Aktivitäten)
    • Gestaltung von Ankommensphasen in der Schule

Kooperationsveranstaltung PH Salzburg und ZEKIP 

Lernziele

Die Teilnehmenden…

  •  erwerben fundiertes theoretisches Wissen sowie vielfältige praxisnahe Impulse, um den Übergang vom Kindergarten in die Schule professionell und kindorientiert zu gestalten. 
  •  lernen konkrete Praxisideen kennen und reflektieren diese in einem offenen, fachlichen Austausch. 
  •  erhalten Ideen, Kinder gezielt in ihrer Schulreife zu unterstützen und die Zusammenarbeit mit allen am Übergang beteiligten Personen aktiv, kooperativ und wirkungsvoll zu gestalten.