Elementarpädagogik & inklusive Entwicklungspädagogik
2027-ZPD03-35

Der gemeinsame Blick von Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen: Kinder durch eine stärkenorientierte Brille be(gut)achten und begleiten im Dialog

Kooperationsveranstaltung ZEKIP und PH Salzburg

Veranstaltungszeitraum
-
Anmeldung bis
Unterrichtseinheiten:
9
Preis
0 €
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Sonstige Preisdetails & Stornobedingungen
Kosten werden zur Gänze von der pädagogischen Hochschule und dem Land Salzburg übernommen
Ansprechperson
Termine & Aktivitäten
Live-Termin
Tag 1 - der gemeinsame Blick
Ort
Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg, PH Salzburg
Referent*innen
Veranstaltungszeitraum
-

Am Tag 1 erhalten die Teilnehmenden fachlichen Input und erarbeiten Wege für ihre eigene Praxis

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Live-Termin
Tag 2 - der gemeinsame Blick
Ort
Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg, PH Salzburg
Referent*innen
Veranstaltungszeitraum
-

Der zweite Tag dient der gemeinsamen Reflexion der Praxiserfahrungen sowie dem kollegialen Austausch und der Vertiefung des didaktischen Verständnisses.

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Inhalt

Diese Lehrveranstaltung widmet sich der Begabungsförderung im elementaren Bildungsbereich und in der Volksschule

Im Fokus stehen zentrale Begabungsmodelle sowie die drei grundlegenden Säulen der Begabungsförderung: pädagogische Haltung, Raumgestaltung und die gezielte Auswahl von Materialien und Methoden. 

Darüber hinaus erwerben die Teilnehmenden grundlegendes Wissen zur vorzeitigen Einschulung und lernen, wie stärkenorientierte Differenzierung in der Praxis umgesetzt werden kann.

Die Lehrveranstaltung ist zweiteilig aufgebaut: 

  • Am ersten Nachmittag erhalten die Teilnehmenden fachlichen Input und erarbeiten Wege für ihre eigene Praxis. In der darauffolgenden Phase erproben sie ausgewählte Inhalte im eigenen beruflichen Umfeld. 
  • Der zweite Nachmittag dient der gemeinsamen Reflexion der Praxiserfahrungen sowie dem kollegialen Austausch und der Vertiefung des didaktischen Verständnisses.

Kooperationsveranstaltung PH Salzburg und ZEKIP 

Lernziele
  • Begabungsmodelle kennenlernen
  • Die 3 Säulen der Begabungsförderung kennen
  • Wissen zur vorzeitigen Einschulung aneignen
  • Stärkenorientierte Differenzierung in der elementaren Bildung und Volksschule umsetzen können
  • Didaktisches Wissen in den beiden Institutionen aneignen und Verständnis für die entsprechende Bildungsarbeit entwickeln