Gerade im elementarpädagogischen Alltag sind Leitungskräfte täglich mit vielen Emotionen konfrontiert – den eigenen, jenen der Kinder, des Teams und der Eltern. Emotionale Intelligenz ist daher eine Schlüsselressource, um klar, empathisch und gleichzeitig souverän zu handeln.
Ziele und Inhalte
In diesem Training schärfen die Teilnehmenden ihre Selbstwahrnehmung, lernen Gefühle bewusst zu steuern und entwickeln Strategien für einen professionellen Umgang mit Konflikten und Belastungen.
- Eigene Gefühle erkennen, verstehen und professionell einsetzen
- Selbstwahrnehmung stärken: innere Muster und Rollen erkennen
- Selbstkontrolle und Abgrenzung in herausfordernden Situationen
- Motivation: Kraftquellen nutzen, Resilienz fördern
- Empathie in der Kommunikation: sich klar und wertschätzend ausdrücken
- „Blinde Flecken“ im Führungsalltag erkennen und ansprechen
- Praxisbeispiele aus dem Kindergartenalltag und interaktive Methoden
Durch praxisnahe Übungen und den Austausch eigener Beispiele aus der Praxis entsteht ein Raum, in dem Leitungskräfte Sicherheit, Klarheit und neue Handlungsoptionen gewinnen – für eine gelingende Kommunikation und eine Führung, die Kinder, Team und Eltern stärkt.
Zielgruppe:
Elementarpädagogisches Fachpersonal in aktiver Leitungsposition
Referentin: Sandra Kaiser, MTD
Sandra Kaiser begleitet als psychologische Beraterin, Coach und Supervisorin Menschen und Organisationen in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen.
Ihr Schwerpunkt liegt auf der Stärkung von Führungskompetenz, gesunder Selbstfürsorge und klarer Teamkommunikation. Dabei schafft sie Räume, in denen Leitungspersonen Sicherheit, Klarheit und neue Handlungsoptionen entwickeln können – für eine Führung, die dem Team, den Kindern und Eltern zugutekommt.
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