Elementarpädagogik & inklusive Entwicklungspädagogik Arbeitstechniken, Projekt- und Prozessmanagement Umwelt, Technik & Sicherheit
2027-ZOE99-14

Räume, die wirken

Wie Gruppenräume mit kleinen Mitteln gewinnen

Veranstaltungszeitraum
-
Anmeldung bis
Ort
Fürstenallee 45, 5020 Salzburg, Seminarzentrum Pfadfinderhaus, Seminarraum „Baden-Powell“
Referent*innen
Unterrichtseinheiten:
4
Preis
49 €
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Sonstige Preisdetails & Stornobedingungen
inkl. Pausenverpflegung
Kostenfrei stornierbar bis
Ansprechperson
Inhalt

Räume sind nie nur Kulisse – sie prägen, wie Kinder spielen, lernen, sich orientieren, sich zurückziehen und in Beziehung treten.

In diesem Kurs geht es um die Frage, wie Gruppenräume und angrenzende Bereiche in Kindergärten mit wenig Budget gezielt verbessert werden können. Ausgangspunkt sind zentrale pädagogische Leitideen wie Raum als dritter Erzieher, Bedürfnisorientierung, Klarheit statt Reizüberflutung, Funktionsbereiche und Raum für Beziehung. Darauf aufbauend werden konkrete Low-Budget-Stellschrauben vorgestellt: Bestandsanalyse, Ordnung und Reduktion, Möbelanordnung, Materialpräsentation, Licht, Farbe, Akustik, Rückzug sowie die Entlastung von Fachkräften. Abschließend erhalten die Teilnehmenden einen einfachen Weg, wie sie die Inhalte in ihrer eigenen Einrichtung Schritt für Schritt anwenden können. 

Zielgruppe

  • Elementarpädagoginnen und Elementarpädagogen
  • Leiterinnen und Leiter von Kindertageseinrichtungen
  • Trägervertretungen und Fachberatungen
  • interessierte Fachpersonen aus Architektur, Pädagogik und Raumgestaltung
  • Teams, die ihre Räume ohne große Investitionen weiterentwickeln möchten
Lernziele
  • die pädagogische Bedeutung von Raumgestaltung im Kindergarten fachlich einordnen 
  • zentrale Prinzipien einer bedürfnisorientierten Raumgestaltung benennen 
  • Räume mit Hilfe einfacher Fragen und Kriterien analysieren 
  • Low-Budget-Maßnahmen zur Verbesserung von Gruppenräumen und Nebenbereichen ableiten 
  • erkennen, wie Raumgestaltung Kinder stärkt und Fachkräfte im Alltag entlastet 
  • einen ersten konkreten Entwicklungsschritt für die eigene Einrichtung formulieren