Pädagogische Fachkräfte sollten zwischen kindlicher sexueller Neugier und sexuellen Übergriffen unterscheiden können und in ihrem Handeln sicher sein.
Fragen und Themen, die wir bearbeiten:
- Was interessiert Kinder in welchem Alter?
- Was bedeutet „kindliche Sexualität?“
- Wie geht man professionell um mit Erkundungsspielen, kindlicher Selbstentdeckung, Kinderfragen?
- Weshalb und wie interventiert man bei sexuellen Übergriffen unter Kindern?
- Wer braucht was? Übergriffiges / betroffenes Kind, Eltern, restliche Kinder, Team.
Kindliche Sexualität braucht einen professionellen Rahmen und sollte nicht der Willkür einzelner Mitarbeitender unterliegen.
